Sınıf Öğretmeni Bilgi Koleji

İstanbul(Asya)(Ataşehir)

Nasıl hesaplanır?
Bu iş sana uygun olmayabilir

Seçili özgeçmişindeki bilgilerle bu ilanın kriterlerleri sadece %30 uyumlu.

Uygunluğunu nasıl hesapladık?
Son iş deneyimin, geçmiş deneyimlerin ve toplam deneyimin uygunluk puanını etkileyen kriterler arasındadır.
Bu iş sana uygun olmayabilir

Seçili özgeçmişindeki bilgilerle bu ilanın kriterlerleri sadece %30 uyumlu.

Uygunluğunu nasıl hesapladık?
Mesleki Yeterlilikler
Şirketlerin ilanda belirlediği kriterlerle özgeçmişindeki bilgilerin ne kadar uyumlu olduğu içerik karşılaştırılmasıyla bulunur.
Bu iş sana uygun olmayabilir

Seçili özgeçmişindeki bilgilerle bu ilanın kriterlerleri sadece %30 uyumlu.

Uygunluğunu nasıl hesapladık?
Diğer Bilgiler

GENEL NİTELİKLER VE İŞ TANIMI

Biz Bilgi’yiz. İnsanlık tarihinin bu kavrama yüklediği sorumlulukla, insanlığın bugünü ve geleceği için; Barışına, Üretimine, Çağdaşlığına, Gelişimine, ilerlemesine katkı sağlayan, Kültürüne ve Milli Değerlerine sahip çıkan, Ülkesine ve Dünya’ya değer katan, özsaygısı, özgüveni yüksek, sorumluluk sahibi bireyler yetiştirerek, ülkemizin gelişim ve değişimine katkı sunmak istiyoruz. Uyguladığımız “a+5b Eğitim Modeli” disiplinler arası ve uygulamaya yönelik yaklaşımıyla, akademik gelişime (a) ek olarak belirlediğimiz ve 5 beceri (5b) olan; İngilizce, Bilişim, Sanat, Spor ve Kişisel Gelişimi hedefleyen öğretim sistemidir. 

 Çocuklarımızı bilgiyle donatıp, sevgiyle kucaklayarak geleceğe hazırlarken, Onlara “iyi bir dünya bırakmak” kadar önemli bir şeyin daha olduğunun farkındayız, “Dünyaya iyi bir çocuk bırakmak.”

İŞ TANIMI 

  • Üniversitelerin ilgili bölümlerinden mezun,
  • Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları atanma şartlarına uygun, Pedagojik formasyonu olan
  • Ekip çalışmasına yatkın,
  • İletişimi kuvvetli,
  • Çocuğun duygusal ve fiziksel ihtiyaçlarına cevap verebilecek ve ortamı buna göre organize edebilecek,
  • Atanmış değil, adanmış öğretmen olmak isteyen,
  • En az 4 yıl geleceği birlikte şekillendirebilecek,
  • Çocuğumun öğretmeni benim gibi olsun isterim diyen, 
  • İyi öğretmenliğin, çok ödev vermekle olmayacağını düşünen, 
  • Oyunu ciddiye alan ve bir eğitim aracı olarak gören, 
  • Öğretmeyi ve eğitmeyi mekan ile sınırlamayan,
  • Çocuklarımızın mutluluğunu öncelik bilen, 
  • Tek taraflı aktaran yerine birlikte öğrenerek öğreten,
  • Sanat ve sporla aktif olarak ilgili, 
  • Farklı yetkinlikleri, özellikleri ve hobileri olan, 
  • Tercihen yurt dışında uygulanan eğitim modellerini bilen, takip eden,

“Mutluluk Veren Bilgi’yi Birlikte Çoğaltalım” diyen öğretmenlerimizi bekliyoruz..

Aday Kriterleri

Pozisyon Bilgileri